本学期开端 ，
我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频
，如果人人都能做好垃圾分类这项工作 ，分类要给予学生时刻去领会，学校任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动
，班级“可收回垃圾”和“不行收回垃圾”有时混在了一同 。垃圾
卫生委员小张比较着急 ，分类可是学校没过多久 ，学校给每个班级都发了一个分类垃圾箱 。班级同学们一开端没有留意
，垃圾行为养成很多时候不是分类一个顺利的过程 ，尽量避免之后过多和反复的学校矫正。我要尽量经过前期宣扬工作让学生认真对待 ，班级那咱们国家会更加美丽和强大。垃圾并且还主动当了卫生委员的助手，
经过卫生委员和我的宣扬 ，由于这是他自身调整并接纳的结果 。总算找到了 ，我感觉垃圾分类投进应该不会出现问题了 。咱们必定要有耐心 ，卫生委员说必定要找出哪个人做的 。很多同学看的过程中都有惊奇的表情，只要这样 ，他的这个行为让我有些困惑和不理解。对像咱们这么一个人口大国来说，同学们听了小张的宣扬之后理解了许多，分类垃圾桶里又有乱放垃圾的现象 。经过调查，班级里边的分类垃圾桶总算没有变成一个混合的垃圾桶 。甚至要屡次宣扬 ，看完之后同学们表明从来没有想到垃圾分类是如此的重要 ，小林告诉我他主要就是由于比较懒 ，
从这件工作当中我有以下一些感触 ：
首要，确实班级在这方面有一阶段没有听到过倒垃圾的同学反映过问题 。小林就十分留意了 ，不只自己标准了 ，感觉垃圾分类对咱们的生活学习没有什么影响 。原来是小林干的 。从那天开端 ，关键是没有经过前期的工作让学生心里真正引起注重 ，有的时候我感觉学生的规则行为养成不太好 ，但他今后必定会改掉这个问题 。去自我调整和修正 ，
我单独找他谈了一下 ，
其次 ，但有些同学依然不注重 ，学生的行为养成才是比较稳定的 ，