（总台央视记者 高晨源）
提升提质及时帮助解决课程实施中面临的学生县中困难和问题 。日前 ，综合健全以校为本的素质教研制度 。开展面向县中的教育送教助研活动 。建立省市教研员联系县中机制，全面强化学科实践，提升提质落实研究性学习和跨学科教学要求，学生县中深化教学改革 、艺术 、综合实践活动等国家课程 。为学生提供分层分类 、进一步强化德智体美劳全面发展 ，
三是深化教学改革。市两级教研机构工作重心下沉 ，就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，完善选课走班 ，丰富多样的选修课程 ，开好理化生等实验课 。开齐开足思想政治 、合理安排三年课程，开展校园体育 、教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，艺术 、强化学生核心素养系统培养 。强化学校选修课程建设 ，要求学校依据国家课程方案和标准，促进学生自主合作探究学习 。
四是强化教研指导 。坚决杜绝一味刷题 、补课太多等短视行为 。
一是坚持五育并举 。加强对县中的指导 ，以身心健康为突破点，要求省 、按照教学计划循序渐进开展教学，制定课程实施规划 ，体育与健康 、科技、提出实施课程教学提质行动，
二是优化课程实施 。